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理論志向現場主義で未来の教育・学習環境を科学する

教育・学習における問題を発見し,問題解決のための新たな学習方法や情報システムの開発,AI・IoT 等の技術を活用した新たな教育・学習環境のデザイン・構築に関する研究テーマに取り組んでいます.

当研究室の学生(D1、M2)と教員が教育システム情報学会「2025年度研究会優秀賞」を受賞しました!

当研究室の多田みるり(当時、博士前期課程2年)と江添光城(当時、博士後期課程1年)、高木正則准教授が、教育システム情報学会2025年度研究会優秀賞を受賞いたしました。 【2025年度 第5回研究会推薦】 題目:物理学習に […]

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