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理論志向現場主義で未来の教育・学習環境を科学する

教育・学習における問題を発見し,問題解決のための新たな学習方法や情報システムの開発,AI・IoT 等の技術を活用した新たな教育・学習環境のデザイン・構築に関する研究テーマに取り組んでいます.

メンバー

教員
准教授 高木 正則(プロフィール、研究者情報総覧)

 

研究員
客員研究員 江添 光城 大規模言語モデルを用いた振り返り記述への個別最適なフィードバック生成システムに関する研究

 

学生 
学年 名前 研究テーマ キーワード
M2 大石 陸斗 LLMによる自動診断と学習者間の相互評価を併用した作問学習支援手法に関する研究 作問学習, 対話型生成AI,自動診断
M2 竹内 新 大規模言語モデルを用いた学習者の主観的な難易度認識を反映した問題自動生成システムに関する研究 生成AI,RAG,問題自動生成
M2 手塚 悠那 大人数授業における大規模言語モデルを用いたリアルタイム意見把握支援システムに関する研究 ラーニングアナリティクス,
フィードバック,自然言語処理
M2 藤本 瑞士 振り返り記述の可視化と未来の学習への接続を促進する学習状況把握支援システムに関する研究 生成AI, 知識マップ
M1 阿部 龍之介 認知行動療法に基づいた学習行動の改善を促す
振り返り支援システムに関
する研究
自己調整学習,学習計画,
振り返り
M1 三浦 翔大 主観的フィードバックを用いた個別最適な問題推薦システム
に関する研究
パーソナライズドラーニング,
問題推薦
M1 山口 夢叶 LLM を活用した数学学習における対話型教訓導出支援システム
に関する研究
自己調整学習,教訓帰納,
振り返り
B4 市村 凌大 学習動画の音声への聞き馴染み度が学習にもたらす影響の調査 学習動画の生成
B4 清水 夏菜子 誤答原因に基づいた個別最適な演習問題選択支援システムに関する研究 パーソナライズドラーニング,問題選択
B4 藤井 紗音 期待価値理論を適用した探究学習の課題設定支援システムに関する研究  探究学習
研究生 李 典霖 対話型生成系AIを利用した個別最適な学習計画作成支援手法に関する研究 対話型生成AI,自己調整学習
研究生 金 亨穆 LLMを活用したコードレビュー学習システムの開発 プログラミング,コードレビュー,LLM
研究生 王 曲 音声対話機能を活用したAIによる日本語学習者の作問学習支援に関する研究 作問学習, AI

 

OB
2026年9月博士後期課程修了了 江添 光城(現在、客員研究員) 大規模言語モデルを用いた振り返り記述への個別最適なフィードバック生成システムに 関する研究
2026年3月博士前期課程修了 小林 久也 プログラミング教育における生成 AI を活用した作問学習支援手法に関する研究
2026年3月博士前期課程修了 多田 みるり 主観的な理解状況と正誤情報を利用した要復習知識可視化システムに関する研究
2024年3月学域卒業 星野 拓望 学習記録データを活用した学習行動の改善を促す振り返り支援手法に関する研究

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