情報処理学会論文誌デジタルプラクティスに投稿していた当研究室所属学生、江添光城さん（D1）の論文が採択されました。 本研究は、日本の教育の根幹をなす学習指導要領を国際技術標準 CASE を用いて構造化し、その項目間関係性 […]
当研究室学生(D1)の論文が情報処理学会 論文誌に採択されました！
理論志向現場主義で未来の教育・学習環境を科学する
教育・学習における問題を発見し，問題解決のための新たな学習方法や情報システムの開発，AI・IoT 等の技術を活用した新たな教育・学習環境のデザイン・構築に関する研究テーマに取り組んでいます．
