チャットボットを利用した学習支援
本研究では，チャットボットを利用した数学のつまずき箇所の理解を支援する学習支援システムを開発した．
2019年度後期に本学で実施された反転授業形式の数学リメディアル科目で本システムを使用した結果，本システムにより，学習者の理解不足箇所に応じた学習支援を素早く行うことが可能となり，学生の理解度を深めることに繋がることが示唆された．
なお、本研究はJSPS科研費21K02747「対話エージェントとダッシュボードを活用した自己調整を促すオンライン学習環境の構築」の助成を受けたものです．
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